石室中学北湖校区属于成都省级及以上树模性一般高中录取批次。石室中学北湖校区是石室中学的一个校区属于扩建后的石室中学，石室中学实施"一校两区""六同一"的一体化办理，即同一办学思惟、同一指导班子、同一人事、同一讲授、同一办理、同一经费。
成都市教科院个人视导石室中学北湖校区初中讲授事情：
2025年3月13日上午，成都市教诲迷信研讨院院长助理黄祥勇率领根底教诲研讨所九义室部门学科教研员到石室中学北湖校区对初中讲授事情停止片面视导。
本次视导分为进教室听课、分教研组西席座谈和集合定见反应三个环节。
学科教研员起首深化教室排闼听课。此次视导听课触及学科广，教研员共听语、数、外、物、化、生学科十二节课；辐射职员多，学校教研组长、备课组长和学科没上课西席均全程到场听课。
课后，教研员分学科与响应教研组停止评课交换。交换中，教研员从教室理念、目的选定、环节设想、西席点拨、门生举动等各个方面临西席的教室停止了专业的点评，既高度歌颂了教室的长处，又实在提出了提拔的战略。各学科教研组教师十分顾惜与专家交换钻研的时机，纷繁主动发问就教。教师们就学科建立、教室本领、课本研读、科研提拔等多方面内容与教研员停止了充实钻研。
教研组交换完毕后，教研员与石室中学指导和年级组长、教研组长、备课组长一同外行政楼三楼集会室配合召开了视导事情总结反应大会。石室中学党委书记、成都石室中学北湖校区施行校长李贤中、副校长赵清芳和北湖校区部分行政干部到场了集会。市教科院院长助理黄祥勇掌管了视导反应会。
学科教研员反应视导定见及倡议后，院长助理、数学教研员黄祥勇教师片面总结了此次视导事情。他高度必定了学校正视导事情的经心筹办与构造，对成都石室中学北湖校区西席教室常识交融度高、教室设想奇妙、教室请求松散等方面的长处停止了充实必定，他希成都石室中学北湖校区初中西席要持续连结这类优秀风格，持续办群众合意的教诲。
最初，石室中学党委书记、成都石室中学北湖校区施行校长李贤中对列位教研员的必定和鼓舞暗示了感激。他进一步提出，期望各教研组要持续增强与教科院列位教研员的联络，主动就教、自动钻研，以不竭提拔讲授科研的专业程度，鞭策学校讲授事情优良开展。
视导完毕，教师们纷繁暗示，与多位教研员一同观课、议课并停止深化对话，有益于自我专业素养的完美和提拔，获益匪浅。