招生规模与区域分配
2025年成都市棠湖中学计划招收850名学生，招生范围覆盖双流区及“5+2”地区。其中，双流区统招生705人（含目标到校生353人），调剂生45人；“5+2”地区统招生与调剂生各25人。另设项目班名额50人，为特色教育提供专项通道（类似高校“强基计划”的早期人才选拔）。
招生结构解析
学校采用分层分类的招生模式：统招生通过统一考试录取，目标到校生为区域均衡教育政策下的定向名额，调剂生则用于优化生源分布。项目班针对有特殊潜质的学生，如学科竞赛或艺术体育特长生。
教研创新实践
2025年11月30日，双流区“指向大概念的教评一致性实践研讨”生物教研会在棠湖中学举行。区教科院副主任杜尚兵提出“三心”教研原则：以学心听（学生视角）、以仁心说（建设性反馈）、以私心辩（专业求真）。该校谢庆余老师通过《酶的作用》研讨课，演示了“问题链+实验探究”的教学模式，如温度对过氧化氢分解的影响实验，体现“做中学”的科学教育理念。