上海财经大学

211双一流

办学类型:大学
学历层次:本科
院校隶属:教育部
建校时间:1917年
官方网站:https://www.sufe.edu.cn/
招生网址:https://zs.shufe.edu.cn/
院校类型:财经
院系:商学院,会计学院,金融学院,经济学院,法学院,公共经济与管理学院,人文学院,信息管理与工程学院,外国语学院,统计与管理学院,数学学院
地址:上海市国定路777号

特色专业

特色专业

  学校有国家重点学科3个,国家重点培育学科1个,设有6个一级学科博士学位授权点,6个博士后流动站,47个二级学科博士学位授权点,12个一级学科硕士学位授权点,79个二级学科硕士学位授权点,10个专业硕士学位点。

国家级重点学科
财政学会计学经济思想史金融学(培育) 

上海市重点学科  
金融学会计学产业经济学
统计学西方经济学区域经济学

  博士后科研流动站:

  理论经济学、经济经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论。

  一级学科博士学位授权点:

  理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学、马克思主义理论。

  一级学科硕士学位授权点:

  法学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、农林经济与管理、公共管理、理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程、统计学、马克思主义理论。

  专业硕士学位授权点:

  工商管理硕士、会计硕士、公共管理硕士、法律硕士、 金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士。

国家级重点学科
财政学会计学经济思想史金融学(培育) 

上海市重点学科  
金融学会计学产业经济学
统计学西方经济学区域经济学

  博士后科研流动站:

  理论经济学、经济经济学、统计学、管理科学与工程、工商管理、马克思主义理论。

  一级学科博士学位授权点:

国家级精品课程
货币银行学会计学政治经济学财政学
市场营销学成本会计管理会计 

上海市级精品课程
  
货币银行学会计学财政学政治经济学统计学
大学体育市场营销学税收学社会统计学成本会计
国际贸易学经济管理中的计算机应用产业经济学国际投资学战略管理
管理会计国际金融统计预测与决策经济法概论保险学
多元统计分析《资本论》选读金融计量学时间序列分析中级财务会计
计量经济学投资学信息系统分析与设计


简介

上海财经大学源于1917年南京高等师范学校创办的商科,著名社会活动家、爱国民主人士杨杏佛任商科主任。1921年,随着以南京高等师范学校为基础建设国立东南大学计划的实施,商科扩充改组并迁址上海,成立国立东南大学分设上海商科大学,这是中国教育史上最早的商科大学,著名教育家郭秉文任校长,著名经济学家马寅初任教务主任。

1932年独立建校,定名为国立上海商学院,时为国内唯一的国立商科类本科高校。1950年,学校更名为上海财政经济学院。著名经济学家孙冶方和姚耐先后任院长。1985年,学校更名为上海财经大学。2000年,学校由财政部划归教育部领导。2012年,教育部、财政部、上海市政府签署共建上海财经大学协议。2017年,学校进入国家“双一流”建设序列,翻开了向中国特色、世界一流目标奋进的新篇章。

经过几代人的艰苦创业和努力奋斗,上海财经大学已成为一所以经济管理学科为主,经、管、法、文、理协调发展的多科性重点大学。学校占地812.9亩,共有三个校区,主校区位于国定路777号。现有各类在校生20470人,从学生分类看,全日制本科生8066人,硕士生6509人,博士生1335人,留学生501人。有专职教师1001人,正高级234人,副高级358人。

砥砺奋进,薪火相传,上财人铭记厚德博学、经济匡时之校训,坚持“扎根中国、放眼世界、立德树人、追求卓越”的人才培养理念,励精图治,奋发进取,为国家经济和社会发展输送了数以万计的财经管理和相关专业人才。学校正在为建设成为鲜明财经特色世界一流大学而努力!

【校训】

厚德博学 经济匡时

【愿景】

基于卓越的人才培养和科学研究,成为鲜明财经特色世界一流大学。

【使命】

立德树人,培养具有坚定理想信念、全球视野和民族精神,富有创造力、决断力、组织力、坚韧力的卓越财经人才;探索真理,促进知识创造和知识传播;匡时济民,参与公共服务,引领社会发展;传承文化,推动人类文明进步;兼容并蓄,深化国际交流合作。

【理念】

扎根中国、放眼世界、立德树人、追求卓越

【三风】

“博雅诚朴,守正创新”校风

“平允尚贤,求真问道”教风

“至诚谨厚,思远笃行”学风

【战略】

学校致力于建设现代化、国际化、信息化的一流社会主义大学,不断提高办学水平。

(一)坚持现代化战略。学校主动顺应时代发展,完善现代大学制度,推进教育观念、教育内容、教育方法、教育管理和教育设施的现代化,不断提升治理体系和治理能力现代化水平。

(二)坚持国际化战略。学校力争中国特色、世界一流,全面提升国际交流合作水平,积极参与全球教育治理,不断提高学校办学的国际影响力。

(三)坚持信息化战略。学校积极应用现代信息技术,深化教育教学变革,推动数字化转型,完善人才培养、科学研究和行政事务信息化服务平台,持续提升信息化应用和治理能力。

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